Los saberes de mis estudiantes

1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet

Lo que nuestros estudiantes realizan o saben hacer gracias al Internet, es obtener información con respecto las tareas de sus diferentes materias, como también descargar o buscar música; subir y descargar imágenes y video en distintos Sitios Web. Lo guardan en su USB para después pasarlos a sus celulares o en un CD o DVD, de acuerdo a los requerimientos.
En el aspecto de comunidad social virtual, publican sus fotos en Facebook, Metroflogs y Chatean en Hi5 o por medio del Messenger entre otros sitios, de manera individual y de manera colectiva, se introducen en espacios de comunicación para; hacer, buscar, crear, producir, y compartir información de manera colaborativa; o simplemente ver lo que venden, así como obtener asistencia técnica y profesional mediante información que les llega a su cuenta de correo electrónico.

2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Lo que nosotros podemos hacer para aprovechar esos saberes de nuestros estudiantes es traducirlos a través con fines de investigación, para una exposición en clases y que sea por equipos de 4 integrantes, en donde cada participante investigará de manera individual por internet y al final se creara una sola investigación para que ellos sinteticen la información para presentar en formato power point y por medio de esa forma exponerlo en clases.
También podemos aprovechar esos saberes de nuestros alumnos, en donde ellos realicen exámenes en línea, enviar sus trabajos a través de sus correos, realizar la investigación de sus trabajos a partir de diferentes buscadores, realizar trabajos en computadoras, etc.

3) ¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿Dónde lo harán?
Los alumnos construirán su propio conocimiento a través de este tipo de aprendizaje, de una manera colaborativa, al intercambiar y complementar sus conocimientos y ayudándose entre ellos mismos; al dejarles una tarea, de investigación y creación, ellos mismos se organizarán, y llegarán al objetivo, creando así, un aprendizaje significativo, primero de manera individual y luego por equipo, para poder presentarlo en clases.

En conclusión, en teoría el docente posee más conocimiento; puede traducirlo a los alumnos, pero actualmente con las nuevas TICs no cabe la menor duda de que los alumnos superan a los maestros en cuanto a esas técnicas de información, por esa razón esa inquietud del docente de lograr una superación en cuanto al manejo de información.